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作者: 來源: 菏澤日報 發(fā)表時間: 2026-03-09 08:50
本報評論員
剛剛結(jié)束的全市“干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)”確保“十五五”開好局工作會議上,一個比喻被反復(fù)提起——要學(xué)會“彈鋼琴”。面對千頭萬緒的工作,必須敏銳識別、牢牢抓住那些帶有全局性、牽引性、緊迫性的“要事”。這不只是一種工作方法,也是在新征程上駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的重要方法論。
心中要有譜,方能“彈準(zhǔn)調(diào)”。
琴聲動人,在于十指動靜相宜,主次分明。發(fā)展的道理亦然。“十五五”開局之年,菏澤發(fā)展面臨的擔(dān)子更重、難題更多。穩(wěn)增長與防風(fēng)險要兼顧,促改革與惠民生需統(tǒng)籌,擴(kuò)投資與強(qiáng)產(chǎn)業(yè)不可偏廢……方方面面、條條塊塊,哪一項(xiàng)都不能落下。可越是千頭萬緒,越考驗(yàn)統(tǒng)籌之功;越是任務(wù)艱巨,越需要心中有譜。會議強(qiáng)調(diào)“敏銳識別和抓住具有全局性、牽引性、緊迫性的‘要事’”,正是“彈鋼琴”的題中之意。
對菏澤而言,眼下的“要事”是什么?是緊緊扭住后來居上的總目標(biāo),在高質(zhì)量發(fā)展的主戰(zhàn)場攻堅克難。譬如,“穩(wěn)工業(yè)”要聚焦10條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈,培優(yōu)育強(qiáng)鏈主企業(yè);“強(qiáng)服務(wù)業(yè)”要針對14個行業(yè)門類“一業(yè)一策”,填補(bǔ)空白、提質(zhì)增效;“擴(kuò)投資”要精準(zhǔn)對接“國字號”“央字頭”、上市公司和“500強(qiáng)”企業(yè),緊盯牽引性強(qiáng)、成長性高的“硬核”項(xiàng)目……抓住了這些“牛鼻子”,就是抓住了發(fā)展的關(guān)鍵。以重點(diǎn)突破帶動全局躍升,發(fā)展的旋律才能清晰有力,不跑調(diào)、不拖拍。
十指要聯(lián)動,方能“彈得順”。
彈鋼琴,不是每根指頭各自為戰(zhàn),而是十指聯(lián)動,此起彼伏,相互配合。發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn),都要在一個樂章里和諧共生。
會議反復(fù)強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)籌”二字,是基于對當(dāng)前復(fù)雜局面的清醒認(rèn)識。既要全力以赴拼經(jīng)濟(jì),又要萬無一失守底線,這是發(fā)展與安全的統(tǒng)籌;既要緊緊圍繞“魯蘇豫皖交界區(qū)域性中心城市”抓好新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興,又要持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境,這是力度與重點(diǎn)的把握;既要健全“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任體系,又要打破部門壁壘和層級阻隔,這是上下合力的凝聚。
發(fā)展工作常常是“既要、又要、還要、更要”。越是多重考驗(yàn),越考驗(yàn)協(xié)調(diào)之功。只有十指協(xié)調(diào)、綜合平衡,才能忙而不亂、忙而有序、忙而有效,確保各項(xiàng)工作協(xié)同推進(jìn)、相得益彰。
功夫在平時,才能“彈出彩”。
彈好鋼琴,光有譜子和配合還不夠,必須有真功夫。行云流水的演奏,背后是經(jīng)年累月的苦練。做好工作,同樣需要硬本領(lǐng)、實(shí)作風(fēng)。
這次“新春第一會”,別出心裁地安排了“新春第一課”——邀請省發(fā)改委專家,圍繞服務(wù)業(yè)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展作專題授課。一“會”一“課”,本身就是“彈鋼琴”的生動示范:既作動員部署,又搞專業(yè)培訓(xùn);既講“為什么干”,也教“怎么干好”。把課堂搬進(jìn)會場,把學(xué)習(xí)融入部署,是在力戒形式主義,追求實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)提升。
現(xiàn)實(shí)中,有的干部面對多重任務(wù)手忙腳亂,要么“眉毛胡子一把抓”,要么“按下葫蘆浮起瓢”。說到底,不是不想干好,而是統(tǒng)籌能力跟不上。會議要求拿出精益求精的鉆勁,做到統(tǒng)籌兼顧,提升專業(yè)素養(yǎng)。就是要引導(dǎo)大家克服本領(lǐng)恐慌,爭當(dāng)“研究型干部”,在紛繁復(fù)雜中理出頭緒,在多目標(biāo)平衡中找到最優(yōu)解。
面對人工智能的快速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)技術(shù)的深刻變革、區(qū)域競爭的日趨激烈,會不會出現(xiàn)“新辦法不會用,老辦法不管用”的尷尬?面對歷史遺留問題,有沒有破局的銳氣?這些,都得靠苦學(xué)、苦練。既要懂政策、精業(yè)務(wù),成為行家里手;又要深入一線、調(diào)查研究,摸清實(shí)情。只有手上真有活,十個指頭才能運(yùn)用自如。
急不得也等不得,要“彈得久”。
后來居上,非一時一事之功,要靠日積月累的韌勁,要靠統(tǒng)籌兼顧的智慧。有些工作,比如教育,比如雨污分流改造,投入大、見效慢,甚至短期內(nèi)還會給群眾帶來不便。但這些“潛績”,恰恰是夯基壘臺的必要付出。如果只圖表面熱鬧,只求立竿見影,就可能急功近利,丟了長遠(yuǎn)。學(xué)會“彈鋼琴”,就要涵養(yǎng)“功成不必在我”的境界,多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事,讓顯績與潛績相互支撐,讓今天的低音和明天的高音,最終匯成一部完整的作品。
“十五五”的畫卷已經(jīng)鋪開,發(fā)展的“琴鍵”就在眼前。唯有十指協(xié)調(diào)、主次分明,才能琴聲和諧、余韻悠長;唯有統(tǒng)籌兼顧、善作善成,方能不負(fù)肩上重任,無愧于這個時代。
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